Aktuelle Meldungen
Aktuelle Meldungen
Mi., 10. Apr. 2024 Keppel, Jonas
Call for Participation: Workshop on AI and Health @ MuC 2024, Karlsruhe, Germany
Our workshop "AI and Health: Using Digital Twins to Foster Healthy Behavior" brings researchers together to discuss and explore how artificial intelligence (AI) can be used to improve general health. During our workshop at the MuC...
weiterlesen Mi., 27. März 2024 Pfützenreuter, Niklas
Vorlesung Intelligent User Interfaces (SoSe 2024)
Im kommenden Sommersemester bieten wir erneut die Vorlesung "Intelligent User Interfaces" an. Die Veranstaltung behandelt Themen die inhaltlich an der Schnittstelle zwischen Mensch-Computer Interaktion und maschinellem Lernen...
weiterlesen Mo., 18. März 2024 Liebers, Carina
SPP Winterschool 2024

Do., 07. März 2024 Keppel, Jonas
Seminar SoSe 2024
Wir bieten dieses Semester Seminarthemen im Bereich der Mensch-Computer Interaktion an. Für eine Teilnahme am Seminar bitte die wichtigen Hinweise beachten auf der Beschreibungsseite des Moduls.
weiterlesen Mi., 11. Okt. 2023 Jonas Keppel
Fall IDC 2023 in Venedig

Mi., 11. Okt. 2023 Jonas Keppel
MobileHCI 2023 in Athen

Do., 05. Okt. 2023 Jonas Auda
Förderung für GenerIO: Kreativität trifft KI

Mi., 20. Sept. 2023 Liebers, Jonathan
HCI-Projektgruppe gewinnt Wahl zur besten PG
Unsere Projektgruppe zur "Authentication through Behavioral Biometrics in XR" hat die Wahl zur besten Projektgruppe im Sommersemester 2023 gewonnen. Dazu gratulieren wir herzlich unseren Studierenden Patrick Laskowski, Florian...
weiterlesen Mo., 03. Juli 2023 Liebers, Carina
EuroVis 2023

Sa., 29. Apr. 2023 Marvin Strauß
CHI 2023 in Hamburg - #reCHInnecting

Mi., 12. Apr. 2023 Schneegass, Stefan
German preCHI Event - Dresden

Mo., 06. März 2023 Grünefeld, Uwe
Vorlesung Intelligent User Interfaces (SoSe 2023)
Im kommenden Sommersemester bieten wir erneut die Vorlesung "Intelligent User Interfaces" an. Die Veranstaltung behandelt Themen die inhaltlich an der Schnittstelle zwischen Mensch-Computer Interaktion und maschinellem Lernen...
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